【简介】以下是小编帮大家整理的汉语拼音第二单元复习知识 备课资料(人教版一年级上册)（共6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。在此，感谢网友“天涯瀑布”投稿本文！
一、汉语拼音
单韵母：a o e i u ü
声母：b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r z c s y w
二、会认字
爸 妈 马 土 不 画 打 棋 鸡 字 词 语 句 子 桌 纸 文 数 学 音 乐
三、比较组词
四、好句积累
1.小兔小兔轻轻跳，小狗小狗慢慢跑。要是踩疼小青草，我就不跟你们好。
2.小黄鸡，小黑鸡，欢欢喜喜在一起。刨刨土，捉捉虫，青草地上做游戏。
3.数学题，三四道，一排等号像小桥。做对了，走过桥，做错了，过不了。想一想，算一算，快快乐乐过了桥。
4.四是四，十是十。十四是十四，四十是四十。四十不是十四，十四不是四十。
5.小剪刀，手中拿，我学奶奶剪窗花。剪梅花，剪雪花，剪对喜鹊叫喳喳。剪只鸡，剪只鸭，剪条鲤鱼摇尾巴。大红鲤鱼谁来抱？哦！再剪一个胖娃娃。
[汉语拼音第二单元复习知识 备课资料(人教版一年级上册)]
一、会写字
竹 牙 马 用 几 只 石 多 出 见 对
妈 全 回 工 厂
二、会认字
群 竹 牙 用 几 步 为 参 加 洞 着
乌 鸦 处 找 办 旁 许 法 放 进 高
住 孩 玩 吧 发 芽 爬 呀 久 回 全
变 工 厂 医 院 生
三、比较组词
四、多音字
几
五、近义词
参加–参与 到处–处处 许多–很多
渐渐–慢慢
六、反义词
放进–拿出 升高–下降 许多–很少
回来–出去
七、词语积累
碧绿碧绿 粉红粉红 雪白雪白 蔚蓝蔚蓝
火红火红 金黄金黄 乌黑乌黑
八、好句积累
1．解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。
2．小鸡画竹叶，小狗画梅花。小鸭画枫叶，小马画月牙。不用颜料不用笔，几步就成一幅画。
3．小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜粘。二十四，扫房子。二十五，冻豆腐。二十六，去买肉。二十七，宰公鸡。二十八，把面发。二十九，蒸馒头。三十晚上熬一宿。初一初二满街走。
4．新年到，穿新衣，戴新帽，舞龙灯，踩高跷，迎财神；大家乐，乐陶陶，大家一齐迎接新年到，新年到！糖瓜祭灶，新年来到，姑娘要花，小子要炮；老头儿要顶新毡帽，老太太要件新棉袄。
[新人教版一年级上册语文园地八单元知识复习备课资料]
一、会写字
才 明 同 学 自 己 衣 白 的 又 和
了 长 山 儿 四 我 心
二、会认字
睡 那 海 真 老 师 吗 同 什 才 亮
时 候 觉 得 自 己 很 穿 衣 服 快
蓝 又 笑 着 向 和 贝 娃 挂 活 金
哥 姐 弟 叔 爷
三、比较组词
四、多音字
觉 着
五、近义词
洁白–雪白 希望–盼望 快活–快乐
六、反义词
宽–窄 洁白–乌黑 柔软–坚硬
七、词语搭配
蓝蓝的大海 黄黄的沙滩 雪白雪白的浪花
小小的海螺 小小的贝壳 彩色的项链
金色的项链 洁白柔软的云 哗哗地笑着
八、好句积累
1．大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。
2．快活的脚印落在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海胸前。
3．种瓜得瓜，种豆得豆。
4．前人栽树，后人乘凉。
5．千里之行，始于足下。
6．百尺竿头，更进一步。
[新人教版一年级上册语文园地七单元知识复习备课资料]
一、会写字
在 后 我 好 长 比 巴 把 下 个 雨 们 问 有 半 从 你
二、会认字
影 前 后 黑 狗 左 右 它 好 朋 友 比 尾 巴 谁 长 短 把 伞
兔 最 公 写 诗 点 要 过 给 当 串 们 以 成 数 彩 半 空 问
到 方 没 更 绿 出 长
三、比较组词
四、多音字
长
五、近义词
常常–经常 好像–好似 好看–漂亮
六、反义词
前–后 长–短 黑–白 左–右 好–坏 弯–直
七、好句积累
1．公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看。
2．影子在左，影子在右，影子常常陪着我，它是我的好朋友。
3．不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草。
4．小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。
5．鸟儿怎样飞？扇扇翅膀去又回。马儿怎样跑？四脚腾空仰天叫。鱼儿怎样游？摇摇尾巴摆摆头。
[新人教一年级上册语文第六单元知识归类复习备课资料]
汉语拼音基本内容的学习在低年级已完成,到高年级时有回生现象,因此有必要引导学生对汉语拼音的基本内容进行复习。其基本内容有声母、韵母、声调、音节等。在复习时要掌握汉语拼音的23个声母，24个韵母，16个整体认读音节和声调，能够准确地拼读音节，会认读轻声，认识大写字母和隔音符号，能背诵默写字母表。具体地说，能看拼音写字词句；能辨认是否整体认读音节，是否该读轻声；能根据词定音，划去不合适的音节；能区别多音字；能按照汉语拼音字母表的顺序排列大写字母，并写出相应的小写字母。除此之外，还应根据本方言的特点，把握学习汉语拼音的重点和难点．如声母中平、翘舌之分；韵母中前、后鼻音之分。对一些常用字的读音应反复拼读，适当记忆。
声母表
b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w
韵母表
a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ang eng ing ong
整体认读音节
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying （前10个音节，相对来说好记些。后面6个音节，可列出相应的字，编成一句话：“夜月隐，云愿迎。”意思是：“夜”晚，“月”亮想要“隐”藏起来，“云”朵“愿”意帮这个忙，她“迎”了上来。）
字母表（26个）
小写字母：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
大写字母:A、B、C、D、E、F、G、H、l、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。
汉语拼音标调规律：
a母出现不放过， （即韵母中凡是有a的，标在a上。如lao,标在a上）
没有a母找 o e ， （没有a，但有o 或e的，标在 o 或e 上。如lou标在o上,lei标在e上）
i u并列标在后， （i和 u并列时，标在后面。比如liu,标在u上，gui,标在i 上）
单个韵母不必说。 （单个的韵母，当然就标它上面了）
前鼻音：指拼音中以“n”结尾的韵母，如：an ian uan üan en in uen ün。
后鼻音：指拼音中以“ng”结尾的韵母，如：ang iang uang eng ing ueng ong iong。
平舌音：指拼音中以“z、c、s”开头的声母。
翘舌音：指拼音中以“zh、ch、sh、r”开头的声母。
汉语中什么时候读轻声、怎样才能读好轻声
什么是轻声呢？轻声就是在词或句子里一些音节失去原来的声调，变成一种较轻较短的调子。
那么怎样才能读好轻声呢？这要求我们在平时读书读报时注意收集，查寻规律。
首先我们先要搞清楚哪些情况下应读轻声。
一、通常在名词或动词的第二个重叠音节读轻声：
如：“妈妈（ma）”，“试试（shi）”
二、名词词尾和方位词，趋向动词也常读轻声，
如：“木头（tou）”，“天上（shang）”，“走出来（chulai）”等；
三、有一些助词也读轻声，
如：“好得（de）很”、“快走吧（ba）”，
四、双音节的第二个音节有时也读轻声，如：“萝卜（bo）”等等。
搞清楚哪些音节读轻声，就要经常练习，区别轻声与其他的四声的不同，明白轻声读得要“轻而短”。
值得提醒的是，不该读轻声的就不能读，因为这样会完全改变词语的意思，如“大意”指内容大概的意思，而“大意（yi）”则指不小心的意思。
总之，只要注意积累，经常练习，大家一定能读好轻声
隔音符号：
(1)为什么要用隔音符号
普通话音节多数是有辅音声母的音节。汉语拼音字母的拼读习惯是，辅音字母总是跟后边的 元音拼合成音节，例如shɑnge,只能念成shɑn ge(山歌)。只有在后边没有元音的情况下， 辅 音字母才跟前边的音素拼合，例如shɑng。这样，辅音声母就起了标明音节界限的作用。以 i 、u、ü起头的零声母音节使用y、w标明音节界限，剩下的还有以ɑ、o、e起头的零声母音节，连写时容易和前边音节的界限发生混淆。音节混淆有三种情况：
一种是和前边以n、ng收尾的音节相连，如果不用符号隔开，前一音节最后一个字母n、g会 被误认成后一种音节的声母。“翻案”(fɑn’ɑn)会被念成“发难”(fɑnɑn)，“档案” (dɑng’ɑn)会被念成“单干”(dɑngɑn)。
另一种是和前边以i、u、ü收尾的音节相连，如果不用符号隔开，两个音节常常被误认成一 个音节。“西安”(xi’ɑn)会被念成“先”(xiɑn)，“酷爱”(ku’ɑi)会被念成“快”( kuɑi)，“余额”(yu’e)会被念成“月”(yue)。
再一种是和i、u、ü以外的其他元音收尾的音节相连，不用符号隔开，虽不至于被误读成一 个音节，但元音相连，视觉上难以产生清晰的印象，给阅读带来困难。例如huɑɑo(“花袄 ”)。
为了解决这些问题，《汉语拼音方案》规定了隔音符号的用法。
(2)怎样使用隔音符号
隔音符号用“’”表示。当ɑ、o、e开头的零声母音节连写在任何一个音节后面时，将隔音 符号标在音节开头字母ɑ、o、e的左上方。
例如：
fɑn’ɑn翻案 fɑng’ɑn方案
sheng’ou生藕 ming’e名额
xi’ɑn西安 ku’ɑi酷爱
yu’e余额 pi’ɑo皮袄
关于隔音符号的使用，初学者还必须注意以下两点：
第一，以ɑ、o、e开头的零声母音节只有连写在别的音节后面时才用隔音符号。如果是在一 个词的开头，就不存在音节界限不清的问题，也就不能使用隔音符号，例如áoxiáng(翱翔 )。第二，有辅音声母的音节和使用了y、w的音节，前边都不能用隔音符号，防止隔音符号的滥用。
多音字
我们只要进行阅读，就会遇到多音字。据初略统计，《新华字典》中所列多音字有六百多个，个别字的读音有五个之多（如“和”字有hé、hè、hú、huó、huò五个音）。因此，不少人难免读错。怎么掌握多音字的不同读音呢？多音字的读音有没有规律可以遵循呢？
我们学习文言文也会遇到多音字，这种情况在古代汉语中叫做“异读”。人教版全国高中语文课本把文言文的异读分为三类：破音异读、通假异读、古音异读。这种分类反映了异读的规律，有利于学生准确地诵读文言文。
这启示我们：对白话文中的多音字，也可以用分类的办法来帮助学生掌握规律。笔者将《新华字典》中的六百多个多音字进行了整理归类，并付诸教学实践，收到了比较满意的效果。三种查字法：音序查字法：认识这个字，但不知道其含义，不能肯定其部首。部首查字法：不认识这个字，不明其义，但能肯定部首。数笔画查字法：不认识这个字，不知道部首。
这六百多个多音字可以分为六类。
1、词性不同、词义不同、读音也不同。读音有区别词性和词义的作用。例如：
长 cháng （形容词） 很长 长远 长久
zhng （动 词） 生长 成长 长知识
数 shǔ （动 词） 数落 数不清 数得着
shù （名 词） 数据 数量 数额
shuò （副 词） 数见不鲜
为 wéi （动 词） 大有可为 认为 成为
wèi （介 词） 为人民服务 为虎作伥
的 de （助 词） 谁的书 我的祖国
dí （形容词） 的确如此 的当（恰当）
dì （名 词） 目的 有的放矢
降 jiàng （动 词） 下降 降雨（降：下落之意）
xiáng （动 词） 投降 降龙伏虎（降：归顺，使驯服之意）
殷 yān （形容词） 殷红 朱殷（指黑红色）
yīn （形容词） 殷实 殷切 殷勤（丰盛，深厚，周到之意）
以上列举的六个字中，前四个字词性不同时，读音也不同；后两个字词性相同，但词义不同，因而读音也不同。这种类型的多音字在文言文中叫做“破音异读”，在白话文中没有人给它冠以这个名称。在六百多个多音字中，这种类型的多音字约有五百个，掌握了这种类型的多音多义字，就意味着掌握了大多数的多音字。这类多音字的数量虽大，但由于读音有区别词性和词义的作用，只要认真加以比较，它不同的读音还是比较容易掌握的。
2、文言文中的一些通假字延续使用到现代而形成了多音字。例如：
隽 juàn 隽永
jùn 同“俊” 隽秀 隽茂 隽拔
龟 guī 乌龟 龟缩 龟鉴（喻借鉴）
jūn 同“皲” 龟裂
佃 diàn 佃户 佃农 佃租
tián 同“畋”（打猎）
拽 zhuài 把门拽上 拽不动
yè 同“弃甲曳兵”的“曳”
文言文中的通假字，只有极少部分在白话文中继续使用，具有阅读浅易文言文能力的中学生，掌握这种类型的多音字并不困难。
3、普通用法和人名地名等用法不同而造成多音。例如：
单 dān 单位 简单 菜单 单纯
shàn 姓单 单县（地名）
chán 单于（古代匈奴的君主）
柏 bi 柏树 松柏常青 柏油马路
bó 柏林（地名）
bò 黄柏（中药名）
朴 pǔ 朴实 艰苦朴素 俭朴
piáo 姓朴
pō 朴刀（一种旧式武器）
pò 朴树（树名） 厚朴（中药名）
这种类型在文言文中叫作“古音异读”。这类字的读音自古代沿袭下来，大多没有改变，因为专有名词具有固定性。
以上三种类型与文言文中的异读情况有一一对应关系。理清这种关系，对学生掌握白话文中的多音字是大有裨益的。
4、使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用。例如：
剥 bāo （限于单用）剥花生 剥羊皮
bō （用于合成词）剥夺 剥削 剥离
削 xiāo （限于单用）削果皮 削铅笔
xuē （用于合成词）削弱 瘦削 削除
薄 báo （限于单用）薄纸 穿得太薄
bó （用于合成词）薄弱 刻薄 轻薄
逮 di （限于单用）逮老鼠 逮蜻蜓
dài （用于合成词）逮捕
这类多音字数量很小，之所以把它列为一类，是因为这类字的使用频率很高，读错率也高，而且不太容易从字义上辨别。明白了应该从用法上去区别，掌握起来就容易了。
5、语体不同，读音不同，读音有区别语体的作用。例如：
血 xuè （读书音）血海深仇 血压 血脉
xi （口语音）流血了 吐了两口血
核 hé （读书音）核桃 核心 细胞核
hú （口语音）杏核儿 煤核儿
寻 xún （读书音）寻觅 寻常 寻章摘句
xín （口语音）寻开心 寻死 寻思
落 luò （读书音）落伍 降落 落后
lào （口语音）落枕 落炕 落色
6、方言词汇的存在而造成多音。
忒 tè 差忒（差错之意）
tuī （方言）风忒大 房子忒小（忒：太）
拆 chāi 拆信 拆被子
cā （方言）拆烂污（喻不负责任）
轧 yà 倾轧 轧棉花
gá 轧帐（查对帐） 轧朋友（结交朋友） 人多轧得很（拥挤）
这两类多音字中，口语音和方言在阅读时一般只出现于文学作品中，尤其是方言词汇，由于具有地方性，使用的频率是很低的，况且它与普通话没有紧密的联系，一般不会搞混。
[小学汉语拼音复习(人教版一年级备课资料)]
练习题一（拼音1-4）
学生姓名 家长签名
一、读儿歌，再填空。
小ü小ü真淘气，
见到jqx，就把帽子抹去，
见到大y，眼泪擦干净。
j ( ) j ( )
q ( ) q ( )
x ü ( ) x ü-ɑn ( )
y ( ) y ( )
二、认一认，连一连,写一写。
bà wǒ mā dì mǐ
妈 爸 我 米 地
mǎ dà tù tǔ nǐ
马 土 大 你 兔
练习题二（拼音5-7）
学生姓名 家长签名
一、默写声母（23个）。
二、认一认，连一连,写一写。
huā ɡē dì ɡè huà xià
地 画 花 下 哥 个
xǐ jī yī zuò le fú
鸡 洗 做 服 衣 了
练习题三（拼音7-8）
学生姓名 家长签名
一、读一读，选出正确的读音，打上“√”
cǎo( ) nǐ( ) niú( ) cū( )
草 你 牛 出
chǎo( ) lǐ( ) liú( ) chū( )
yiǔ( ) sān ( ) ér( ) sī( )
雨 山 儿 师
yǔ ( ) shān( ) ré( ) shī( )
二、认一认，连一连,写一写。
ɡuò bù lè chū dú shū
乐 过 读 不 书 出
qí chē de huà ɡǒu cǎo
的 车 骑 狗 草 话
练习题四（拼音9-10）
学生姓名 家长签名
一、连一连，读一读。
爸 哥 小 水 读 骑
鸡 爸 书 哥 车 牛
河 画 洗 弟 小 妈
画 衣 马 鱼 妈 弟
二、认一认，连一连,写一写。
nǐ tā shuǐ bái pí zǐ
他 水 白 你 子 皮
zài xiǎo ài chī yú hé
小 爱 在 鱼 河 吃
练习题五（拼音12-13）
学生姓名 家长签名
一、认一认，连一连,写一写。
shān tián piàn duǒ bàn yún qiáo
田 片 山 半 朵 桥 云
yòu tā wén zuǒ lǎo tiáo é
他 右 左 文 鹅 老 条
二、连一连，读一读。
老 大 花 草 风 小
家 河 地 朵 师 雨
水 大 白 红 我 左
田 云 花 们 右 桥
练习题六（拼音10-11）
学生姓名 家长签名
一、认一认，连一连,写一写。
niú cǎo hǎo jiā yǒu ér shī
草 牛 家 好 儿 师 有
fēi hé rù jī xiào tiān
河 入 飞 校 天 机
二、连一连，读一读。
一 过 下 河 老 田
桥 水 只 地 雨 人
小 一 上 衣 一 他
朵 鸟 们 山 条 服
练习题七（复习笔画名称）
学生姓名 家长签名
读拼音写笔画。
hénɡ shù piě nà diǎn hénɡ zhé
hénɡ ɡōu shù zhé shù tí shù wān
wān ɡōu wò ɡōu piě zhé hénɡ piě
hénɡ zhé ɡōu shù wān ɡōu
hénɡ zhé wān ɡōu hénɡ xié ɡōu
shù zhé zhé ɡōu shù ɡōu
练习题八（识字1-4）
学生姓名 家长签名
一、看拼音写汉字。
yī bā shànɡ shí èr mù xià
rù dà tǔ hé sān ɡè tiān
二、连一连，读一读。
qù lǐ ěr mù zhú huǒ yánɡ kǒu
耳 目 去 里 火 口 竹 羊
rì shā bào wǎn shì xiào yě
报 沙 日 笑 晚 也 视
dēnɡ sònɡ ɡuǒ tái fā zhǐ diàn
送 台 灯 纸 电 果 发
练习九（园地一）
学生姓名 家长签名
一、看拼音写词语。
yī ɡè èr rén sān tiān shànɡ xià
tǔ rù kǒu chū rù hé tián
地 出 田
mù ɡōnɡ bā yuè dà rén tiān shànɡ
工 月
二、连一连，读一读。
dǎ pāi tiào pǎo xiǎng zú kè
跳 响 打 足 课 拍 跑
zhēn qiú bá gāo bù tǐ jiǔ sì
高 真 步 球 四 拔 体 九
三、照样子，连一连。
出 大 早 天 来 左 上 白
晚 小 入 右 去 地 下 黑
四、连一连，读一读。
沙 报 台 电 晚 送 水 笑
灯 视 发 纸 果 了 上 来
也 火 打 拔 拍 跳 跑 身
球 是 河 手 高 体 山 步
响 足 下 真 电 白 家 竹
课 声 球 话 里 好 叶 兔
五、连一连。
dān lì rén zǒu zhī ér shù xīn pánɡ zú zì pánɡ
亻
六、在正确的读音下打“ ”。
晚（wǎn wǎng） 纸（zǐ zhǐ） 真（zhēn zhēng）
身（shēng shēn） 竹（zhú zú） 送（sònɡ shònɡ）
练习十（课文1-2）
学生姓名 家长签名
一、看拼音写词语。
tiān xià dà rén dà huǒ shān huǒ
kè wén wén míng liù gè liù yuè
ér zǐ qī rén nǚ ér jiǔ shí
wú rén wú shēng rù kǒu chū kǒu
二、读一读,连一连。
yuǎn sè jìn tīng wú shēng chūn
色 近 远 无 春 听 声
hái rén lái jīng duì shuō shì
人 还 惊 来 对 是 说
yè yuán xià qiū xuě dù jiù
圆 叶 秋 就 肚 夏 雪
练习十一（课文3-4）
学生姓名 家长签名
一、读一读,连一连。
dōng pái yóu liú chàng liǎng àn
游 流 冬 排 两 岸 唱
shù miáo lǜ jiāng nán nǎ zuò
绿 江 树 哪 座 苗 南
fáng piào qīng chuāng liàng xiāng
青 窗 漂 房 香 亮
二、看拼音写词语。
sān rì rì zǐ zhōng shān zhōng wén
shuǐ zhōng rì zǐ mén kǒu dà mén
mù mén yuè ér jiǔ yuè bú lái
kāi shuǐ kāi kǒu kāi mén sì yuè
练习十二（课文6-7）
学生姓名 家长签名
一、读一读,连一连。
yào men yé kē dào gěi sǎn
们 爷 要 到 给 伞 棵
chuān nuǎn lěng wū rè dǎ bá
暖 冷 屋 穿 打 拔 热
pāi pǎo tiào qiú gāo bù zú
跑 球 拍 跳 足 高 步
二、看拼音写词语。
mù guāng shuāng mù ěr mù ěr duǒ
zuǒ ěr yòu ěr mù tóu tóu shàng
tóu mù dà mǐ xiǎo mǐ bú jiàn
kàn jiàn bái tiān bái yún hé tián
练习十三（课文6-7）
学生姓名 家长签名
一、看拼音写词语。
shuǐ tián tián dì tián lǐ shuǐ diàn
diàn zǐ diàn gōng diàn huà shǎn diàn
二、读一读,连一连。
xiǎng kè zhēn tǐ shēn shā bào
课 真 体 沙 报 响 身
fā zhǐ tái dēng diàn wǎn shì
台 灯 发 电 纸 是 晚
sòng guǒ xiào yě zhú tù niǎo
果 笑 也 竹 送 鸟 兔
三、说一说，填一填。
1、我家门口有 。
2、江是有 。
3、屋子里有 。
4、树上有 。
练习十四（课文8-9）
学生姓名 家长签名
一、看拼音写词语。
yě shì yě hǎo cháng gōng cháng jiāng
shān shàng shān shuǐ shàng shān xià shān
shān xià chū lái chū kǒu chū rù
chū mén fēi jī fēi lái fēi niǎo
niǎo ér xiǎo niǎo mǎ ér xiǎo mǎ
二、抄写古诗。
《画》 《静夜思》
， ，
。 。
， ，
。 。
练习十五（课文9-10）
学生姓名 家长签名
一、读一读,连一连。
jìng xiāng yè chuáng guāng jǔ wàng
乡 夜 光 静 举 望 床
dī gù chuán wān zuò zhī kàn shǎn
弯 座 只 低 看 船 故 闪
xīng lán yáng xiàng jīn yě gèng
蓝 像 星 野 更 阳 金
二、看拼音写词语。
bái yún bái mǎ bái tiān bái sè
gōng jī gōng yuán gōng kāi mǎ chē
xiǎo chē kāi chē wǔ tiān wú rén
fēi le yè zǐ mǎ chē bái mǎ chū mén
学生姓名 家长签名
把音节补充完整：
y m é ē d g ǎn
要 门 爷 棵 到 给 伞
chu uǎn l ū è d á
穿 暖 冷 屋 热 打 拔
p ǎo t iú āo ù ú
排 跑 跳 球 高 步 足
d ái y iú ch l à
冬 排 游 流 唱 亮 岸
sh m l j án ǎ uò
树 苗 绿 江 南 哪 座
f iào q ch iàng iāng
房 漂 青 窗 亮 乡
x yuán x q uě ù j
响 圆 夏 秋 雪 肚 就
学生姓名 家长签名
把音节补充完整：
b én ái j uì uō ì
白 人 来 惊 对 说 是
y è j t ú sh ūn
远 色 近 听 无 声 春
zh q á āo b t j ì
真 球 拔 高 步 体 九 四
q ǐ r m ú uǒ y k
去 里 耳 目 竹 火 羊 口
r ā b w ì iào y
日 沙 报 晚 视 笑 也
d ònɡ uǒ ái f ǐ d
灯 送 果 台 发 纸 电
sh t iàn d b ún iáo
山 田 片 朵 半 云 桥
[一年级上册复习练习备课资料(人教版一年级上册)]
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