前言:
对于现在的90后和00后的学生来说，他们基本上没有听过“中师生”！但是，这些90后或者00后的老师们，有可能就是中师生！这些老师，逐渐已经到了退休年龄！
目前，我们的教育体制是，中学，大学。其中，大学又被分为369等，例如:985大学、211大学、双一流大学等！
第一章，上个世纪80－90年代的中师生！
中师生的全称是“中等师范学校学生”！
因此，可以看出，从学历层次和水平来看，中师属于中等教育，中专学历。准确的说，就是在初中毕业以后，通过类似于中考的方式，成优异者，升入中等师范学校，再去读三年的书，毕业后，可以拿到中专文凭！
通常，中师生的分配遵循这样一种原则:回到属地生源地工作！即，“从哪里来到哪里去”。分配回各自的老家所在地，充实到各乡村中小学的教师队伍中！
第二章，中师生的水平和能力。
从现在的角度来看，中师生所接受的教育，类似于现在所推行的“素质教育”。中师生的培养，注重的是学生得全面发展，即:在打牢必要的文化基础知识的同时，也对音，体，美，劳等进行强化性地综合训练。因此，中师生毕业后，往往是琴棋书画样样精通，球类、舞蹈也略知一二，吹拉弹唱更是不在话下。
因此，中师生毕业后，就相当于是一个“全科教师”。很多中师生被分配到偏远山区的学校之后，往往就是“校长兼老师”。不仅语文、数学，英语等文化课程全部都要开课，音乐、体育、美术也是一堂不落。
而且，某些情况下来，还可能出现“不同年级的学生在同一个教室里面上课，老师还开展“复试教学”。”但这些看起来“难以登天”的任务，对一个训练有素的中师生来说，并不是一件天大的难事，因为既不存在知识盲点，也不存在技能盲区。只不过意味着，要付出更多的精力和体力，忙得够呛而已。
同乐同时，他们文化知识过硬，不仅教授小学生绰绰有余，很多中师生还学校或教育部门被当作人才引进，成为中学的教学骨干和领导。
第三章，中师生和高中学生相比较，谁更强？
网上一直有一种说法，说:当年的“中师生”比读高中的学生更优秀！这个说法是否正确呢？
实际上，这个说法在一定程度上是合理的。
因为，在上个 世纪的80－90年代，如果哪所中学校或哪户人家，有一名学生或孩子，考取中师生。很快，这名“中师生”很快就会成为“名人”。要知道，能够考上中师的人，本身就是妥妥的学霸。
因为，考上中专的难度很大，据说，那个年代，中专的录取比例低于10%，而且，每个县的中专生录取名额是有所限制的。在最开始的时候，特别是第一批“中师生”的时候，并不是每个人都可以去报考中专。通常，只有那些通过预考筛选、名列前茅的人才有资格去参考。
因此，各个学校成绩排前十的基本都去读中专了。只有那些考不上中专的人，才退而求其次，求读高中、考大学。
第四章，很多中师生成为了我国基础教育的骨干或顶梁柱！目前，逐渐开始进入退休年龄！
如上所述，“中师生”的成绩优异，来自“百里挑一”的初中优等生。
当年，这些怀揣对安稳工作和富足生活的向往，以及对国家基础教育的满腔热血，选择了中师生，扎根基层，服务社会！
在当时，这种培养教师的方式无疑是一种速成的、量产的方式。在21世纪的现代社会已经不复存在了。但是，结合当时的实际国情来说，这种方法也是局限性以内最有效的！
虽然，从现在的观点来看，要想成为一名人民教师，必须要经过大学四年的完整本科教育，甚至考取硕士学位或者博士学位，再通过教师资格考试、教育局或学校招聘考试等多个环节。但是，那个时候的中师生水平是毋庸置疑的！
在我的生活中，就有同事是当年的中师生。其中，有一个老师，中师毕业后，教小学，初中，高中，一直往上走！并且，她还自学，考取了本科文凭，当学校领导，甚至后面还当了校长！！
现在，已经是2023年了，当初的那些中师生，已经慢慢步入退休年龄！时代已经进入新的篇章，但是，这些中师生为国家和社会的奉献和付出，值得铭记！