以下是一份关于“生命生命”的作业设计，供您参考：
一、阅读理解
1. 阅读课文《生命生命》，理解文章主旨，把握作者通过两个具体事例所表达的思想感情。
2. 思考问题：文章中的两个事例有什么样的联系？作者通过这两个事例想要表达什么样的主题？
二、小组讨论
1. 分组讨论：在我们的日常生活中，有哪些关于生命的话题？请举例说明。
2. 思考问题：生命的意义是什么？我们应该如何珍爱生命？
三、个人反思
1. 反思自己的生命观，思考自己对生命的认识是否正确，是否有过对生命的思考和感悟。
2. 思考自己是否有过不珍惜生命的行为或言语，如果有，应该如何改正。
四、写作练习
1. 以“珍爱生命，珍惜时光”为主题，写一篇不少于800字的文章，表达自己对生命的认识和感悟。
2. 尝试用不同的文体（如散文、诗歌、议论文等）来表达自己的感悟，锻炼自己的写作能力。
五、延伸阅读
1. 阅读其他关于生命和人生价值的文章或书籍，如《钢铁是怎样炼成的》、《名人传》等，加深自己对生命意义的认识。
2. 观看关于生命的纪录片或电影，如《地球脉动》、《宇宙的奇迹》等，增强自己对生命的感知和理解。
通过以上作业设计，学生可以更好地理解生命的意义，珍爱生命，珍惜时光，培养正确的生命观和价值观。