正高级职称：
一、这六个条件，城镇教师是’六选二’，即这六个条件达到二个，农村教师是’六选一’，即六个条件达到一个。教研员要求“六选三”即六个条件要达到三个。同理无论是”六选一”、“六选二”还是”六选三”，只能说明条件达到，不能说能评上，要职称部门打分排名才行，
二、个人认为这6个条件其中这几个条件比较好达到:1.主持完成1项或参加完成(排名前三)2项省级以上教育教学科研课题。2.主持地方、校本课程获省-等奖(省救研室每三年会评比一次)3,主持校级课题政革或县级以上进行专额讲座或经验介绍，(当然有些人会说这些还算容易啊，小编只能说:相对其他来说，这三项是比较好达到的)
三、核心期刊(中国教育报、中国教师报也可以)发表或专著出版，只要用心，平时注意积极写作，多向相关核心期刊投稿，只要你文章西量过硬、水平够高，发表也不是没有可能的。
四、教材的编写，如果你编写教材够好，被省级审定通过，也是可以的。
五、如果你是发明发烧友，可以考虑第6条，专利的申请，
副高级职称：
一.这个没有分城镇与衣村，只区分了教师与校研员，教师要求达到一项，数研受则要求达到二顾二.个人认为这些条件比软好达到:1.出版过或省级以上学术期刊发表过独创的款育教学研究善作或论文。特别要注意:具有CN刊号(国内统一连续出版物号)、ISSN刊号(国际标准连续出版物号)的专业期刊上公开发表本专业研究性学术文章(专捐，论文集上收集的论文不在此列)，不要被假刊、春刊、副刊哈蒙骗、2.主持完成1项或参与亮成(排名前三)2项市级以上教育教学科研深频，(每年啦研室合有两次碟融申报。电教部门每年有一次申报，其油学会的子课区就不推荐了，注意别描过即可)
三,其他两项根据个人待长或兴板受好目己准备就是了
一级教师：
一、这三个条件只要达到一个即可，没有分农村与城顿，也没有分数研员与教师。
二、个人认为这些条件比较好达到:1.县级数育科研课题:2,学术期刊发表独创的数字故学治文或数育效学论文评比中欧县级一等奖或市二等奖。3.参与骋善校本教材
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我们还是要保持积极的心态，把该准备的材料准备好，机会往往会垂青那些时刻准备好的人，相信您的名字一定会出现在下一批晋升的名单里，加油！
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