What Can You Do英语教案及反思. 2. 作业完成情况：检查学生作业的完成质量和书写规范。. 3. 练习册答案：批改练习册，了解学生对知识的掌握程度。. 九、教学建议 1. 针对不同学生的学习能力，给予适当 …
1.知识目标 (1)能够听、说、读、写本单元dance, sing English songs, do kung fu ， play the pipa, draw cartoons, swim ,speak English, cook, play basketball, play ping pong等10个单词或短语 …
1. 围绕谈论自己和他人的能力的情境，正确使用含有情态动词can的各种句型结构。 2. 能够通过听前预测，从对话中捕捉细节信息，在听中抓关键词，促进听说能力的提升，听后进行模仿和角色扮演，提升 …
教学目标：. 1.知识目标：掌握本课的大纲词汇和情态动词can的用法。. 2.能力目标：1）能听懂会不会那些体育运动项目话题的有关的简单会话。. 2）能用can或can‘t表述会不会那些体育运动项目。. 3. …
单元整体（教学设计） Module 7 单元整体（教学设计）. 学科网为您提供Unit 4 What can you do? Part A Let’s spell（教学设计）-2024-2025学年人教PEP版英语五年级上册精品资料,欢迎您下载使 …
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