授课班级学生平时英语学习的语言输入量和听说能力比较理想。对授课班级进行访谈式调查的结果显示,全班39名学生对home, bedroom, living room等居家房间词汇的音、形、意掌握的情况比较理想,有80%的学生对bathroom, dining room, kitchen, study的发音和意义存在不同程...