I go to school at 6 every morning. 每天早上我七点去上学。 Summer follows spring. 春天之后是夏天。 四、基本用法: 1) 描述当前时间内经常出现、反复发生的动作或存在的状态。 在这种情景中,句子常带有表示频率的时间状语:always , everyday , often , once a wee...
1. 陈述句充当宾语从句时,用that引导,that无词义,在口语或非正式文体中常省略。 I hope (that) you will enjoy our performance. She told us (that) the score was 2 to 1. 2. 当由一...
for一般接名词,to是接动词原形,to作介词的时候是to do sth。下面整理了二者的区别用法,来看一下吧! 1、for的用法归纳 一、(表目的)为了。 二、(表利益)为,为了。 三、(表用途)用于,用来。 四、为得到,为拿到,为取得 五、给(某人),供(某人)用。
to的词性和用法 to可以是介词,用作介词的时候,后面可以跟名词或动名词。to还可以是结构助词,是做不定式,也就是to do 形式,后面必须跟动词原形。行为动词加to do sth;(表示时间)到, 直到, 在…到来之前, 离…。 1、to的词性和用法 to 可以是介词,也可以是结构助词。作...
1.主语以及主语从句 先看两个句子: 第一个:The reasons are clear now. 第二个:Why he murdered his wife is clear now. 在这组例子中,第一个句子是名词the reasons充当主语,句型简单,意思清晰:原因已经清楚了。在第二个句子中,我们发现主语的部分由一个从句why he mu...
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