3.在不定式之前:We haven’t decided whether to go there. 3. 如果宾语从句原来是特殊疑问句,只需用原来的疑问词引导。 1. What is he doing? Can you tell me? Can you tell me what he is doing? 2. Where does she work? Do you know? Do you know where she work...
注:虽然也用了"reasons",但一个"consider"顿时提升档次。 6) there are numerous reasons why …, and I shall here explore only a few of the most important ones. 有许多原因导致…...
思维,永远不是别人灌输或者突变的,一定是天生或者后天的多动脑多用脑形成和改变的。 3.单词用的太简单 有这样一种学生,他们专门背诵一些很高端并且属性很中性的词汇或词组,并且不管是什么类型的题目,他总可以用这些词如鱼得水的搭配各种句子,并且不会生硬或者突兀,实...
无论哪种题目,写明因果关系很重要。关于因果关系的表达同学们都很熟悉,无非是BS(because / so),而且大家也一定很清楚的知道BS在英语中,用了前者就不能用后者的道理。例如: ?Because further education has become more accessible for a wider range of people, an in...
尤其对于跨校跨专业的考生来说,一定要充分准备这些问题。那么对于这些问题的回答来说,该注意什么,导师们不原意听到的原因有哪些,愿意听到的原因又有哪些,具体该如何作答,针对这些问题,跨考教育英语教研室复试主讲老师刘正锋老师一一为大家解答。 问题一:你为什么要考...
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