据《长江日报》报道,为引导孩子规范书写词汇,武汉市育才小学、光谷第五小学等多所小学的语文教师推出了网络用语“禁用令”,包含部分中英文混合的网络流行语、首字母缩写流行语、粗俗谐音词汇、表意不明的词汇等。 小学生使用网络用语,是网络应用普及的必然结果。在全...
“我理解的‘班味’是对日复一日重复消耗的倦怠。如果一份工作不断有新挑战、学到新知识,就不会有‘班味’。”在他看来,相比父母一代将工作作为生活的“绝对重心”,“年轻人成就感的来源更多,可以是工作项目上的一次突破,也可以是新学会的滑板技巧。我追求工作与生活...
看似更新换代的语言,创作方式并非无章法可循:“内卷”是学术术语的出圈与溢出;“u1s1”是混合构词法的最新成果,与“笑cry”“抖S”有着异曲同工之妙;“依萍如洗、琦乐吾穷”则是谐音梗的游戏,与前两年的“骚年”“妹纸”“小公举”如出一辙;还有一些生造的词汇“打工...
本次发布的十大网络用语依次为:“打call” “尬聊”“你的良心不会痛吗?”“惊不惊喜,意不意外”“皮皮虾,我们走”“扎心了,老铁”“还有这种操作?”“怼”“你有freestyle吗?”“油腻”。 网络用语是网民智慧的结晶,幽默风趣、特点鲜明,其辨识度和使用度都极高,是当...
JOMO是词组缩写,全称是Joy of Missing Out,即错失快乐。 要理解这个概念,首先我们要理解它的对立概念,FOMO即Fear of Missing Out,“害怕错失”或者“社交控”。FOMO是指手机不离手,每时每刻都要刷社交媒体,生怕自己错过看到别人的精彩生活的一类人,他们或许患了“社交...
更多内容请点击：小学生爱用网络流行语,与其禁止不如教会他们辨别 推荐文章