英语教师还可以选择一些学生感兴趣的英文歌曲,让学生在课间听一听、唱一唱,把英语学习和音乐欣赏融为一体。英文歌曲所创造的英语环境能让学生在潜移默化中培养语感,训练听力,丰富词汇量,加深对英语文化的理解。学校环境对学生学习英语也至关重要。校内指示牌和警句牌...
坚持阅读英语报纸,拓宽知识面。每周一、三、五早读时间,我让学生阅读《二十一世纪报》,了解国内外新闻大事,以及科技文化、动物百科等方面的短文。每次读三篇文章,时间为半小时。我要求学生阅读时把握文章大意,阅读后展开讨论,并用两三句话概括文章的主要意思。学生通...
初中英语教学任务相对较重,存在着目标教学与课堂时间不够用的矛盾。对此,教师可利用课余时间开展英语俱乐部等活动,拓展学生的英语学习空间。 尊重学生的个体差异。针对学生不同的英语水平和学习需求,教师应尽量采用个性化教学策略,鼓励其在适合自己的领域中发展和表现...
同学们可以根据自身学习的实际情况,采取灵活多样的复习方法,去获取单词的含义和强化记忆单词。只要同学们在词汇复习中注重听、说、读、写全面训练并持之以恒,相信一定能在词汇复习中收获理想的效果,在英语中考中考出优异成绩。 市三中范海燕
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