do with 和~~相处,忍受,处理 do without 不需要,不用 do wonders 创造奇迹 have much to do with 和~~很有关系 have nothing to do with 与~~无关 have something to do with 和~~有关 in doing so=in so doing 这时,在这种情况下 get get about 徘徊,走动,旅行;(消息...
“双减”新规(The new rules)提出:减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。“双减”后,你的生活有了什么变化?请给学校的校长(Headmaster)写一封信,从课后作业、学校活动和业...
考核目标与要求 一、语言知识 要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题(见附录1至附录5),要求词汇量为3500左右。 二、语言运用 1.听力 要求考生能听懂所熟悉话题的简短独白和对话。考生应能: (1)理解主旨要义; (2)获取具体的、事实性...
其他还要考虑名词是否需要变成形容词,例如:sun-sunny,use-useful/useless/used,danger-dangerous;在遇到动词时,要有意识地去考虑时态和语态的变化以及非谓语动词形式的变化(动词不定式-todo,现在分词-doing,过去分词-done,固定搭配-enjoydoingsth./usedtodosth./haves...
有四个或者四个以上的搭配14个: Break break away from 脱离…… break down 损坏;(把化合物等)分解,(汽车)抛锚 break in 闯入,强行进入,插嘴,打断 break off 打断;折断 break out (战争、火灾等)突然发生,爆发 break up 分解;分裂 call call for 提倡,号召, 需要 ...
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