109.定理 不在同一直线上的三点确定一个圆。 110.垂径定理 垂直于弦的直径平分这条弦并且平分弦所对的两条弧 111.推论1 ①平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧 ②弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧 ③平分弦所对的一条弧的直径,垂直...
新一届的初三学生就将面临中考的压力,在所有学科中,不少学生最担心的就是数学成绩的提高。为了帮助大家更好的学习数学,今天王老师分享给大家的初三中考数学知识点归纳,希望可以帮到你! ...
这些重点注意的问题在专题复习中可以通过对考点的归纳训练,强化知识点,总结它们之间的联系和共同表现出来的特点。比如热量、热效率的计算问题,总的来说就是3个大的步骤:一是计算Q吸,二是计算Q放,三是计算效率,要注意理解Q吸与Q放的变形。探究比热容和热值的实验探究题...
二、理论联系实际原则 1.含义:理解+运用,理论不能脱离实际,事实不能离开思想(学以致用)。 2.教学规律:直接经验与间接经验相统一 3.例如: (1)王冲“施用累能”; (2)荀子“只知而不行,是敦必困;见之不若知之,知之不若行之”; (3)读万卷书,行万里路; ...
“区别于大城市,井研县的学校城乡差距和校际差距都很大。”井研县教育局局长毛洪川介绍,目前井研县最小规模小学不足40人,而最大规模学校近3500人。基于此,2019年井研县在前期试点基础上,在全县中小学推行课后服务时,考虑的第一要务就是教育公平。 井研县明确,在坚持公...
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