这一阶段避免复习内容过于宽泛或是过难、过偏。如定语从句关系词that、which的区别,知道非限制性定语从句和介词前置用which即可,不必在一些细节上过多纠结。 第二,查缺补漏。不要片面追求刷题量或是只满足于核对答案。要善于在复习、训练中发现问题。不论对错,都要问...