协同育人机制建设需要依托学校资源、家庭资源和社会资源的联结与整合，加强各协同主体的资源共享和优势互补有助于丰富教育知识体系。拓展教育边界，意味着要从学生学习的内容和方式两个方面入手，在传统课堂学习之外，解锁关于性教育、环境教育、艺术教育、STEM教育等...
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目前有85个国家把中文纳入了国民教育体系，国际中文学习者和使用者累计已经超过2亿人。▲发布会现场 会上，陈大立介绍，2024年世界职业技术教育发展大会是全国教育大会教育外交领域首场...
有85个国家把中文纳入国民教育体系，国际中文学习者和使用者累计已超过2亿人。职业教育国际合作是教育国际合作的重要组成部分。教育部积极谋划职业教育国际合作整体布局，与非洲、中亚...
学院的宗旨是将学生培养成为即拥有丰富的想象力和创造力,又具有实际操作能力的时装设计师和时装制作师。教学以经典的“法国服装教育体系”为核心,用一百多年历史的高级技能方法为框架,...
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