你可能只是单纯说自己懂了,理解了而已,但并不会有下一步的行动。 got it的用法 虽然got it 也表示“懂了”、“知道了”““收到”。 但和get it是有区别的这种是有下一步行动的回答,比...
为了让学生对这个词组记忆更深刻,我用英语和法语进行对比。对比过程如下: jouer为动词,相当于英语中的play; du=de+le,介词de跟随动词jouer的用法,表示演奏某种乐器;定冠词le放置于乐器前,相当于英语中的the; piano为阳性单数名词,与英语中的piano拼写一样。 因此由英...
几乎每一句都有一个助词,而且这里的“的”和“地”的用法也很接近我们现在的用法——“的”用在名词“朱唇、眉黛、春笋、花、冠儿”前,“地”用在动词“行出门、喜满香腮”前,“得”用...
suitable(合适的、相配的)最常见的用法是以否定的形式出现在告示或通知上,如:下列节目儿童不宜。The following programme is not suitable for children。在这组句子中用后面的说法会更合适。 3。 你是做什么工作的呢? 中国式:What’s your job? 美国式:What’s your ...
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