该年级是第一次使用人教版新教材,为了给学生提供更合适的个性化学习资源,备课组组织教师编写了人教版新教材同步练习。在实际的听课以及与学生的交流中,我总结了几点英语课后练习编写的注意事项。 回避生僻用法。教师在编写英语资料时,会采用大量字典、网络上的例句,在...
how come不是“怎么来的”，而是“为什么会这样”。这个表达比较口语化，很少用于书面，而why既可用于日常对话，也可以用在书面写作，适用范围更广。例句：How come he hasn't been abl...
hope后面应该接that引导的宾语从句,that在句中没有任何意义,可以省略。 点击查看解析 02 — I don’t know ___ Mr. Andrew will come to see us. — He will help us with our English. A、why B、when C、how D、where (点击选项查看答案) 从下文的答案来看,上文不知...
You do you.其实 “You do you.”这个表达完全可以按字面意思来理解，它就是指“做自己”的意思。这个短语还可以指我行我素，是个中性词。接下来我们再来看看有关于do这个词的其他表达...
中国式:How to say? 美国式:How do you say this in English? Note:How to say是在中国最为泛滥成灾的中国式英语之一,这决不是地道的英语说法。同样的句子有:请问这个词如何拼写?How do you spell that please?请问这个单词怎么读?How do you pronounce this word?
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