初中英语知识点总结:初中英语语法——助动词用法讲解

助动词一般没有词意,不能单独作谓语动词。其作用在于帮助构成各种时态、语态、否定、疑问等。 1、助动词be(am, is, are, was, were, being, been)的用法 (1) be后跟现在分词构成进行时态。 Who is playing the violin?谁在拉小提琴? She was reading a book then.那时...

I love you more than I can say. (这句话通过给谓语动词love添加比较状语从句more than I can say作程度状语,使其变复杂了) I love you, willing to do everything for you. (这句话通过给谓语动词添加分词短语作伴随状语,使其变复杂了) 3.宾语的扩展 I love the twe...

上文最后一句话说where they fall on a “normal bar”,又赋予了这根水平线显示测试者正常度的功能。MissSepun就把normal bar翻译成了“正常棒”,但我觉得这里应该分开来理解,如果一定要翻译出“正常棒”这样的词,也只能用于最后一句话的翻译中。 下面对网友的翻译做...

They are working.他们正在工作。(are用作助动词,帮助构成现在进行时) 及物动词和不及物动词 英语中按动词后可否直接跟宾语,可把动词分成不及物动词与和及物动词。 1.不及物动词 不及物...

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