“くださる”是“くれる”的尊敬语,“いただく”是“もらう”的谦逊语。互换物品的场合,“くれる”是赠予方的视角,所以观点在于给的一方。“もらう”是接受方的视角,观点在于收的一方。 ■例1:自己下单的书送到了,把这件事和别人说的时候 「ネットで注文した本を、送...
“…らしい”接名词后派生出的形容词,带有这个名词的典型性质。“…くさい”类型的形容词,则有消极的含义。 因此,在说“子どもらしい”时,意思是这个小孩充分表现出了其典型的、大众期待的社会属性,比如天真无邪、率真等。而“くさい”就难以接在名词“子ども”(小孩)...
1.【雨とも雪とも】 我们知道“とも……とも”这个句型,接在接在い形容词「く」或「かろう」型后,表示“不管……多么,无论……也”。比如:どんなに苦しくとも、諦めないで最後まで頑張ります。无论多么的困苦,也决不放弃加油到最后。 但是这里的【雨】【雪】是名词,“...
増減:ぞうげん 増加:ぞうか 上昇:じょうしょう(上升,上涨) 増える 伸びる:のびる(伸长,变长) 上がる:あがる 上回る:うわまわる(超过,越出) 満たす:みたす(充满,填满) うなぎのぼり(直线上升) 下降:かこう 減少:げんしょう 減る:へる ...
前接体言+の;用言の連体。 用法:比况助动词“ようだ、みたいだ”共有2种含义。 (1) 表示说话人根据客观条件进行主观推测。 例:夕べお酒に酔った王さんは今日の授業に出ないみたいだ。 (2)表示比喻。常以“まるで/あたかも...みたいだ/ようだ”的形式搭配使用。 例:彼...
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