拔尖创新人才培养大中小衔接如何“破题”——“走好拔尖创新人才...

”回看那段时光,已经成为半导体领域一名年轻创业者的潘远志认为,少年班的价值是在应试选拔之外,打通了大学与中小学连接的另一条通路,为一些有潜质的学生提供了更好的成长环境。始于上世纪70年代的高校少年班,开启了我国拔尖创新人才大中衔接自主培养的先河。“衔...

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