创新英语课程思政教学方法,不仅能深化学生对英语知识的理解和运用,而且能有效融入思政教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,激发学生对英语学习的热情和兴趣,培养他们的批判性思维、跨文化交际能力和社会责任感。 其一,采用情景模拟与角色扮演法,让学生在模...
英语课程思政创新首先要打破传统的“我说你听”的教学模式,改变纯粹语法练习、单词背诵、文章解读等框架,布置与专业教育相关的小组任务、专题探究、自主研学,鼓励大学生运用英语参与丰富多元的课堂讨论,对专业领域的热点社会问题进行平等对话、理性探讨和独立思辨,逐...
此外,项目组还确立了“高校协同、部门协同、课程协同、师生协同、知行协同”等多元协同机制;借助系列课程的互补关系,建立了大学英语综合课程、大学英语听说课程、大学英语通识课程等“...
接下来,《新目标大学英语综合教程》主编团队的几位专家分别做了报告。该教程的总主编,湖南大学外国语学院二级教授刘正光首先就该教材的编写理念做了讲解。刘教授指出,该教材是基于认知...
坚持各专业课程思政全覆盖,深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作,把《习近平谈治国理政(1—4卷英文版)》《习近平总书记教育重要论述讲义(英文版)》等内容及时融入各专...
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