通过学生资助政策的引导,明显增强了中职教育以及农、林、地、矿、油等艰苦专业和师范专业的吸引力;数十万名受助师范生投身农村基础教育,明显改善了农村教师队伍的素质;66万名受助高校毕...
“学校开设的形势政策课,让我们对一些社会热点问题的模糊认识及时得到厘清。”北方工业大学学生刘伟认为,这样的课程学生很喜欢。许多地方建立省部级领导干部为大学生作形势报告制度,有针对性地回答学生最关心的现实问题和热点难点问题,“上接‘天线’,下接‘地气’”,...
《时事报告》(职教版)是中等职业学校开展形势与政策教育指定辅助教材,将于2010年9月1日创刊。望各省(区、市)教育部门认真按照《教育部关于中等职业学校德育课课程设置与教学安排的意见》(教职成〔2008〕6号)要求,切实将时事政策教育列入德育选修课程。各中等职业学校...
为帮助各地各高校更好地开展形势与政策教育教学,中宣部时事报告杂志社将围绕《2009年上半年高校“形势与政策”教育教学要点》,拟定六个专题,约请有关专家编写专题教学辅导材料,陆续刊登在《时事报告大学生版》专题讲座栏目中,另有相关的辅导资料将以电子版方式传送到...
教育部根据中宣部关于形势与政策教育的部署,加强高等学校形势与政策课教材和教学资料的建设。每年制定两期形势与政策课教学要点,于春、秋两季学期开学前印发全国各地教育部门和高等学校,作为教学参考资料。组织编写制作及时反映国内外形势最新动态的《时事报告》(大学...
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