正如我在课堂讲的那样,大家一定不要花大片的时间去背,我们要用最小的力气获得最大的功效。如果有可能,请把它们打印在一张纸上(正反双面)花零散的时间背背更加可取,比如说课间休息的时候,在等车的时候,在家等吃饭的时候,每天睡觉之前花10分钟等等。记住,时间对高三的学...
一般在动词原形后加-s runs,likes 以ch,sh,s,o,x结尾的动词,在词尾加-es teach—teaches wash—washes go—goes pass—passes 以辅音字母加-y结尾的动词,先将y变为i再加-es study—studies try—tries 以元音字母加-y结尾的动词,在词尾加-s
动词 动词的基本形式 绝大多数动词都有五种基本形式:动词原形、一般现在时第三人称单数、过去式、过去分词和现在分词。 一般现在时主语是第三人称单数时,谓语动词后要加s或es,其变化规...
Look at the dark clouds. It's going to rain. 看那些乌云。快要下雨了。 (2) 含 be going to 的肯定句改为否定句时要在be 动词后加 not;改为一般疑问句时要将 be 动词调至句首,句号换成问号;特殊疑问句的构成是:特殊疑问词 + 一般疑问句。以句子“She is going to t...
child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 不可数名词的复数就是原型:paper, juice, water, milk, rice, tea (二)名词的格 有生命的东西的名词所有格: a) 单数后加 ’s 如: Lucy’s ruler my father’s...
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