一门生动实用的ESG课程是如何打磨而成的?| BI-复旦洞察

  • 2024-11-16

大约三分之一的学生给出了以“未来”为导向的回答,这与1987年联合国布伦特兰委员会的《我们共同的未来》报告相一致,将“可持续发展”定义为“既能满足我们现今的需求,同时又不损及后代...

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